Epreuve zéro de sciences et technologies au CEP 2020

A- Sciences de la vie / 15,5pts

1) Pour bien grandir et satisfaire les besoins humains, l’homme doit avoir une ration alimentaire riche et équilibrée. En l’aidant de tes connaissances :
a) Explique la notion de ration alimentaire : (2pts)
b) Relie chaque type de ration à son consommateur : (1×3 = 3pts)
1) Ration de travail              a) Personne âgées.
2) Ration de croissance      b) Cultivateur.
3) Ration d’entretien c) Enfant.
2) KAMDEM a ramassé deux animaux dans son jardin. Un ver de terre et une grenouille. L’un des animaux est un vertébré et l’autre un invertébré. (0,5×2 = 1pt)
Explique la différence entre ces deux termes :
4) En défrichant sa plantation, JEROME s’est coupé la cheville et a perdu beaucoup de sang.
Alors que cet élément joue un rôle très important dans l’organisme.
Explique ce rôle : (1pt)
5) Voici les étapes liées à la reproduction. Ordonne-les:
Migration – Accouplement – Nidation – Fécondation.
6) L’organisme humain produit des déchets qui sont éliminés grâce aux organismes excréteurs.
Associe chaque organe au déchet qu’il produit. (0,5×4 = 2pts)
a) Rein          1) Urine
b) Poumon     2) Bile
c) Peau         3) Gaz carbonique
d) Foie         4) Sueur

B- Sciences physiques et chimiques / 8pts

1) La matière est ce qui compose tout corps. Elle se présente dans la nature sous quatre états.
Identifie-les : (1×4 = 4pts)
2) L’air est invisible et il est constitué de plusieurs composantes dont chacun joue un rôle précis, azote, l’oxygène et le CO2. Utilise ces composantes et complète les phrases suivantes. (1×3 = 3pts)
L’ sert à la respiration des êtres vivants. L’ est indispensable pour la croissance des plantes. Le favorise la photosynthèse.
3) MOUCHIGAN l’agriculteur à l’habitude de laisser ses outils au champ. Ceux-ci sont victimes de l’oxydation, il voudrait les protégés. Que doit-il faire ? (1pt)

c-Technologies / 9pts

1) Après avoir construit une grande maison, SALIF voudrait l’électrifier.
a) Indique-lui le type de montage approprié. (1pt)
b) Justifie ton choix. (1pt)
2) Pour puiser de l’eau dans un puits profond, on utilise la poulie et la corde. Explique quel mouvement effectue :
a- La poulie : (2pts)
b- La corde : (2pts)
3) Ton frère a décroché son téléphone pendant que l’avion survolait l’espace aérien.
Analyse cette situation et propose trois conséquences :

D- Sciences de la terre / 6,5pts

1) Lors du journal télévisé à la CRTV, tu as entendu parler de la dernière éruption volcanique du Mont Cameroun. (0,5×3 = 1,5)
Détermine 3 signes prémonitoires d’une éruption volcanique.
2) Voici le schéma d’un volcan. Annote-le.

D- Sciences agricoles et piscicoles / éducation à l’environnement / 11pts

1) Un planteur veut fertiliser son terrain mais il n’a pas d’engrais chimique. Il dispose des objets suivants :
Les épluchures de tubercules – Les peaux de banane – Les tessons de bouteille – Les vieilles piles – Les feuilles mortes – La paille – Les boites en plastique.
Parmi ces objets souligne ceux qui te permettent de fabriquer le compost. (4pts)
2) Pour améliorer sa production agricole, l’homme utilise les techniques d’amélioration du sol.
Relie chaque technique d’amélioration du sol à sa définition. (4pts)
Drainage. a)            1). Retirer l’eau d’un sol trop humide
Jachère. b)              2). Faire entrer de l’eau sur un sol trop sec
Assolement. c)       3). La rotation des cultures sur un même sol
Irrigation. d)            4). Laisser un sol au repos
3) Les aires et espèces protégées jouent un rôle important dans la vie des êtres vivants. En te servant de ta leçon portant sur l’importance des aires et espèces protégées.
Donnes en trois pour ton pays et pour ta planète. (1×3 = 3pts)