RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN
Paix – Travail – Patrie
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
DIRECTION DES ACCRÉDITATIONS UNIVERSITAIRES ET DE LA QUALITE
Ecoles Normales Cameroun – l’intégration des lauréats des ENS et ENSET ne sera plus directe à partir de 2024.
Dans le cadre de la mise en oeuvre des Tres Hautes Directives du CHEF DE L’ETAT, objets de la correspondance numero 268/CF/SG/PR du 09 mars 2024, le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Superieur (MINESUP) e le Ministre de la Fonction Publique et de la Reforrne Administrative (MIN FOP RA) ant co-preside le ,mercredi 11 mai 2024 a partir de 11 heures et 15 minutes, dans la salle de reunion du MINESUP sise étage, une séance de travail relative l’organisation des Concours d’entrée dans les Ecoles Normales Supérieures (ENS) et les Ecoles Normales Supérieures de l’Enseignement Technique (ENSET).
Aprés l’examen des textes en vigueur, il a été convenu:
a) de considérer l’année 2024 comme année transitoire au cours de laquelle, MINESUP procéderait rorganisation des concours d’entrée dans les ENS et les ENSET ;
b) de procéder au toiiettage des textes organisant ENS et ies ENSET, au regard de ce qui est apparu comme contradiction entre les dispositions réglementaires régissant Itaccés dans lesdites Ecoles et celles d’intégration à la fonction publique ;
c) de maintenir les droits acquis pour étudiants admis jusqu’en 2024, qui seront automatiquement intégrés dans la fonction pubiique I’issue de leur formation ;
d) de séparer dés l’année 2024, les fonctions de formation de celles d’intégration ia fonction publique; qui induit que le MINESUP continuera d’organiser les concours d’entrée dans ies ENS et ies ENSET, tandis que MINFOPRA procédera l’organisation des Concours directs pour l’intégration des lauréats des ENS et des ENSET dans la fonction publique de l’Etat, tenant compte des besoins exprimés par le MINESEC ainsi que des disponibilités budgétaires ;
e) d’informer public et la communauté universitaire des nouvelles dispositions relatives l’admission et la formation dans les ENS et ies ENSET;
f) d’introduire dans les curricula de formation des ENS et des ENSET dés l’année académique 2024-2025, des unités d’enseignement relatives au droit administratif, au droit de la fonction publique ainsi qu’à l’éthique et à la déontologie administrative ;
g) de recenser les étudiants ayant bénéficié d’un retour sur titre dans les ENS eT les ENSET et de Leur rappeier les dispositions du décret no 2000/697 /PM du 13 septembre 2000 fixant le régime de Ia formation permanente des fonctionnaires, notamment l’obiigation du respect des délais de la formation et celle de reprise effective du service l’issue iadite formation,
COMMUNIQUE du 19 mai 2024
Ecole Normale Cameroun Fin d’intégration direct dans la Fonction publique Concours Ecole Normale MINESUP Cameroun 2024-2024
Rapport 2019-2020 sur l’integration direct des laureats de l’ENS et ENSET Cameroun
Les avis de concours pour l’année académique 2024-2025 ne parlent pas de recrutement direct dans la Fonction publique. Portant ouverture du concours d’entrée en Ecole Normale Supérieure (ENS Cameroun MINESUP), École Normale Supérieure d’Enseignement Technique (ENSET Cameroun), arreté sur intégration de l’ecole normale.
Le quotidien Emergence de 7 septembre 2019 est péremptoire. Il n’y aura plus d’intégration dans la Fonction publique en ce qui concerne les diplômés des Ecoles normales du Cameroun. Pour le comprendre, il faut aller lire les avis de concours au titre de l’année académique 2024-2025. Une mention importante n’y figure pas.
Il s’agit de la circulaire du Premier ministre du 10 février 2000 relative au recrutement direct des diplômés des Ecoles normales à la Fonction publique. Le journal souligne que « contrairement aux années précédentes, ceux de cette année, bien que toujours signé du ministre de l’Enseignement Supérieur (MINESUP Cameroon), affichent une divergence flagrante en raison de la radiation de la résolution sus citée ».
Si à l’Ecole normale de Yaoundé (ENS Yaounde), on semble surpris par cette situation, les responsables du Premier ministère ont déjà trouvé la justification :
« l’Etat a opté pour la formation des enseignants qui puissent êtres utiles pour le secteur public et privé. Vous voyez combien d’établissements privés sont créés chaque année. Qui doit y enseigner ? C’est bien les enseignants que l’Etat forme. C’est la raison pour laquelle nous avons décidé d’arrêter l’intégration direct des futurs diplômés à la Fonction publique »,
La source du journal précise que la mesure s’applique uniquement aux candidats à partir de l’année académique 2024-2025. Cela signifie donc que l’Ecole normale rejoint d’autres grandes écoles dans la liste des écoles qui ne donnent plus accès directe à la Fonction publique.
