Corrigé épreuve de littérature au baccalauréat A et ABI 2020

Type de plan : Le sujet incline à adopter un plan dialectique.
Plan possible :
Première partie : La vieillesse est construite selon les cultures.
I. La vieillesse selon la culture occidentale.
• Sur le plan familial. De nombreuses familles ne s’occupent pas des personnes âgées. Celles-ci constituent pour ces familles, un fardeau qui les empêche de vaquer à leurs occupations. Les vieux sont donc en manque affection et d’amour filial.
Exemple : Beaucoup de vieux meurent à la retraite car abandonnés par leurs familles.
Exemple : En France, il existe des maisons dites de retraite où les personnes âgées sont abandonnées.
• Sur le plan sanitaire. À cause de l’abandon par les familles, les vieux se retrouvent dans les EPAD (Établissements pour personnes âgées dépendantes) et n’ont plus pour famille que le corps médical.
• Sur le plan social. Les vieux souffrant de maladies invalidantes sont pris en charge dans des asiles pour vieux. Certaines personnes de grand âge sont abandonnées dans les maisons de retraite.
Exemple : Dans les maisons de retraite en Europe, les vieux sont couverts par les assurances santé ; ils bénéficient de l’appui de l’État sous forme d’aide médicale d’urgence. De ce fait, ils constituent un fardeau pour la société.
2. La vieillesse selon la culture africaine.
• Sur le plan familial : L’amour et l’affection sont au rendez-vous. Les vieux ne sont pas abandonnés. Ils sont même encadrés et vénérés par leurs enfants et leurs petits-enfants.
Exemple : Les grands-parents se retrouvent dans la même maison que leurs enfants et leurs petits-enfants.
• Sur le plan sanitaire : Les vieux en Afrique se prennent en charge avec l’apport de la société et des familles.
Exemple : Pour se restaurer, les vieux associent la médecine traditionnelle à la médecine moderne avec l’aide des familles.
• Sur le plan social : D’une manière générale, la société ‘africaine valorise les vieux. Ils sont considérés comme des sages, des patriarches, des guides respectés et écoutés dans la société et même dans les familles.
Exemple : En Afrique, on trouve des personnes d’un âge vénérable à des postes de travail.
Transition : Au regard de ce qui précède, il est évident que la vieillesse est construite selon chaque culture. Mais elle peut aussi se construire autrement.
Deuxième partie : La vieillesse peut également se construire individuellement.
1. La vieillesse peut être perçue connue un état de dégradation physique et psychologique.
• C’est‘ l’acceptation d’un état de dégradation‘ physique marquée par la fatigue du corps et des organes, le défraîchissement de la peau. Les vieux ont du mal à travailler efficacement de manière à produire un bon rendement.
Exemple : On voit des personnes, dom l’âge n’est pourtant pas très avancé, se comporter comme des vieillards.
Certaines personnes âgées ont du mal à marcher à cause des courbatures ou d’autres affections.
• On observe aussi cette dégradation dans les comportements, les manières de penser et d’agir.
Exemple : Les personnes très âgées ne sont plus rentables ; leurs réflexes ne sont plus tout à fait efficaces.
2. La vieillesse, un état de bonification physique et psychologique.
• Certains perçoivent la vieillesse comme un bonus pour leur physique qui mature au fil des ans.
Exemple : Certaines personnes âgées vantent leur corps vieilli et l’entretiennent avec le plus grand soin.
• Pour d’autres, avec la vieillesse, on atteint le niveau de la sagesse et on devient une personne ressource pour la communauté.
Exemple : Les patriarches dans nos villages sont des vieux de 70 ans et plus qui, du fait de leur âge avancé, sont consultés pour des questions vitales.
Synthèse : Il apparaît que la vieillesse peut se construire aussi bien sur le plan culturel qu’Individuel. Elle reflète aussi bien un état physique qu’un état d’esprit.